ニュース あんたがたどこさの意味？. トピックに関する記事 – 「あんたがたどこさ」の起源は？

「あんたがたどこさ」は幕末から明治時代の初期にできたと言われていますが、ちょうど戊辰戦争時に川越城に明治新政府軍が進駐し、近くの仙波山に陣取っていた時期がありました。 その仙波山付近に住む子供たちが熊本藩出身の兵士に出身を尋ね、それを答えたのが唄になった、というのが川越説の元になっています。あんたがたどこさ 熊本弁で「頑固者」を意味する「もっこす」。 『あんたがたどこさ』の職人は、伝統の味を守るため、一切の妥協なく、頑固に手づくりにこだわり続けています。九州熊本がその発生地のように思われていましたが、実は関東の歌で、埼玉県川越市喜多院裏の「仙波山」あたりがそもそもの発祥地であることが地元川越市の郷土史研究家によって明らかにされています。

あんたがさどこさってどんな遊びですか？歌遊びとしての使い方

子ども達と輪になって座り、「あんたがたどこさ」の歌を歌いながら、「さ」のところで、隣のお友達にお手玉を渡していくだけです。 子どもは自分のところにお手玉が来る順番をワクワクしながら待っています。 ルールを守ってみんなで遊ぶこと、順番を待つということも学べますね。

あんたがたどこさ なぜ熊本？

幕末に薩長連合軍が倒幕のため川越の仙波山にも駐屯し、その時付近の子どもたちが兵士に「あんたがたはどこから来たのさ」「肥後から」「肥後って何処さ」「熊本のことさ」と問い、答えた（問答）ことから始まったと伝えられ、後に手毬唄として歌い遊ばれました。」岡村一郎は、「あんたがたどこさ」の発祥を熊本としながら、「川越の子供たちが仙波だと考えた って別に差支えがあるわけではなし、あながち幼い者たちの夢をこわす必要はない」と述べている 1）。

「あんた」は三重弁ですか？

つまり、こちらでは「あんた」は「あなた」とイコールであるらしかった。 その他の方言に関しては、私がふれた範囲で言えば、たいていちょっとかわいらしい。 「まぶしい」を「あばばい」とか（赤ちゃん語みたいでかわいい）、つねるを「ちみぎる」とか（過剰さに愛嬌さえ感じる）、私が特に気に入ったのはなんといっても「かんぴんたん」だ。

筆者も子供の頃からよく唄った童謡「とおりゃんせ」。 「通りなさい」という意味ですが、ここを通って「どこに、何をしに」行くのでしょうか。

「通りゃんせ」は何の歌ですか？

「通りゃんせ」は江戸時代後期ごろを起源にもち、ヨーロッパの「ロンドン橋落ちた」などと同じ「関所遊び」で歌われる素朴なわらべ歌で、江戸期には「天神様の細道」と呼ばれていました。「あんたがたどこさ」：5歳以上…… 「あんたがたどこさ」の歌に合わせてボールをつきます。 「さ」のタイミングで片足を回してボールをくぐらせ、最後の「ちょいとおっかぶせ」でボールを強くついて手でキャッチします。「ずいずいずっころばし」といえば、子供のころの遊びを思い出します。 何人かで輪をつくり、みんな手を軽く握って小さな穴を作る。 そしてこの歌に合わせて順番に指を突っ込んでいきます。 歌がちょうど終わった時に指をつっこまれていた人が負け、というわけです。

子供の遊びの一。 一人が鬼となり、他の者たちに握りこぶしを出させ、「ずいずいずっころばし、ごまみそずい…」と歌いながら順々に指先でつついていき、歌の最後に当たった者を次の鬼とする。

三重県の方言で「ありがとう」は？スタンプは「そやに」（そうだね）、「おおきんな」（ありがとう）など日常的に使われる三重弁をたぬきゅんが身ぶり手ぶりを交えながら表現している。 連盟はスタンプを通じて、三重弁や県の観光地を発信していきたい考えだ。

三重県の方言で「つむ」と「混む」はどういう意味？三重県人は「混む（渋滞する）」ことを「つむ」と言います。 県外の人には「積む」と解釈されることが多く全く通じません。 あと、イオンのことを大半の三重県人はジャスコと呼びます。

かごめかごめつるとかめが滑ったとはどういう意味ですか？

清元節の浄瑠璃「月花茲友鳥」より、「つるつるつるつっぱいた」が変化したもので、「するすると突っ込んで入っていった」という意味である。 「鶴と亀が滑った」であり、長寿の象徴である2つが滑るということで、死を表している。

罪人の気持ちを歌っている説

「かごめ」が「囲め」を意味し、罪人の心情を歌っているという解釈です。 「かごめかごめ」は罪人の苦しみや恐怖を表現しているとされています。「通りゃんせ」で夕方に神社を訪れ「帰りはこわい」と歌われている理由は、子供は口減らし、つまりは生贄として神社に連れられてきたと言われていますいう説からです。わらべうたとは 「わらべうた」は昔、一般庶民のことを「わらべ」といった時代に、子育て・人育てのためにつくられた唄です。 誕生から、１２歳頃までの子に、どの年齢ではどの唄を、と心と体の発達にあわせてつくられています。 「閉じこもることもなく、人と一緒に生きていく人」をつくることがわらべ唄の目的の一つとしてあります。